念英文繪本,一人分飾多角,唸到嘴巴都打結? 唱英文兒歌,永遠只有那幾首,變不出新把戲? 教單字、想遊戲,靈感總不夠,腦袋
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「現在小孩學英文算是幸福了,以前我們班是單字錯一個打一下」Helen說。「真的假的,我那時都直接放棄耶」Mimi說。 H
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你是否有想過孩子學英文的目的是什麼嗎? 除了因為「學校有教」與「考試要考」之外,是否還有其他想法呢? 從「台灣兒少英語教
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CONTINUE READING小朋友職業體驗:一場自律與責任感的冒險(3)─了解職涯養成發展,學會方向感
我們想讓你知道的是 職涯規劃發展,並非大學生與社會人士的專利,從學齡前孩童的生活自理,到小學、國高中時期的自我探索、興趣
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我們想讓你知的是… 在台灣的我們,很常對自己說:我的英文不好,或是對學習語言總是存在著天然的抗拒,若我們能認為
CONTINUE READING國小要會 300 個單字,這樣夠嗎?要怎樣學?
台灣國小英語課綱規定,國小畢業需學完300個單字。你認為這樣夠用嗎?事實上,「單字」不等於「詞彙」;比起「衝」單字量,
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在五月疫情爆發以前,我也是排斥線上學習的那一位家長,心目中總會認為: 面對面教學,實際互動才能夠維人際關係。 老師在孩子
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你知道依照現行課綱,台灣小學生畢業時要具備多少的英文單字量嗎?答案是 300 個。 這 300 個單字,是指要懂得「聽
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「想學好英文,只能丟到充滿外國人的環境?但我們不住台北,家裡附近沒有外籍老師,難道只能放棄?」 「專家都說,要用『興
CONTINUE READING《暖心虎媽》讓你的小孩,也能用英語擔任聖誕話劇演出
12月一開始,英文老師便給了班上同學一個新的課題:「用全英語編排一齣聖誕話劇,主題、形式不拘。」並請同學分組於聖誕節前夕
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