分類: 英語超能力

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台灣以2030為年限成為雙語國家，從官方到民間，都需要能夠中文、英文雙語並用。有些人可能問，那我們總統、行政院長、各部會首長是不是都要會開口講英文。理論上來說，應該是這樣。看看一些雙語或多語國家，如加拿大或新加坡，他們的總理大抵都會說兩種以上的語言，雖然並非兩種語言都很流利，但是簡單地溝通或說幾句應酬語，大概都沒有問題。台灣可能嗎？

學英文，大家最怕的就是背單字、學文法。我們今天先來談談背單字。我想很多人都有以下經驗：看到一個不認識的字，第一件事就是去查字典。現在有手機、有網路，查單字方便多了，馬上就能知道中文翻譯。

臺灣很多家長把小孩送去英語或雙語補習班，無非是希望小孩贏在起跑點，畢竟英語是全球共同語言，早一點掌握這個能力，對於未來競爭總是好的開始。

臺灣因應2030雙語國家政策，似乎英文學習一下子成為大家關注的焦點，而英文老師（或是其他以英文教學的學科老師）就成為了此政策的重要推動者，然而，回想過去幾十年來，我們對英文教育的重視從來沒有減少過，為何臺灣學生或民眾對於開口說英文、使用英文，甚至2030年目標成為雙語國家，仍覺得是不可能的任務？

陳超明（致理科技大學講座教授） 台灣一般家庭對於學習英文都有一股焦慮，很早就送小孩去學英文，有的甚至從2─3歲就開始，也

陳超明（致理科技大學講座教授） 這個標題，我想很多學校的英文老師一定覺得非常不舒服，難道學英文一定要去補習班（或線上學習