「功課寫完了沒？」
「今天考試考幾分？」
「英文單字背了嗎？」
這些話，聽起來是不是既刺耳又熟悉？
或許不少爸媽都疑惑過：孩子還小時，每天都主動分享學校大小事；但上小學後，就跟自己「不親了」。明明每天都特地找空檔跟小孩講講話、問事情，但他們卻彷彿提早進入叛逆期，不僅愈來愈沈默，甚至最後對話都變成爸媽問一句、小孩勉強答一句。
從前那個每天黏著自己不斷嘰哩呱拉，甚至得躲去廁所假裝便秘才能保有耳根清靜的聒噪孩子，究竟跑去哪裡了？
親子關係，影響表現成績
相較於歐美家庭「朋友般」的親子關係，許多華人家庭爸媽通常習慣用「上對下」方式與孩子相處；儘管他們也希望跟孩子當朋友，但「囝仔有耳無嘴」傳統觀念下，小時候從沒有跟爸媽輕鬆聊天的經驗，導致為人父母後，也在無意之間複製了上一代相處方式。
而同樣來自亞洲日本的西村則康，雖然出身補教業，但他卻極重視親子溝通，認為緊密的親子關係才有助於孩子未來求學發展。他數度接受日本家庭教育媒體採訪，被譽為日本補教界名師，更在著作《讓孩子什麼問題都不怕！》中一針見血指出：只會用「考試考幾分？」和「趕快寫作業！」等質問句、祈使句跟孩子講話的爸媽，不只難以建立良好親子對話，更難以培養出優秀孩子。
| 西村則康：日本補教名師，但又不只是補教名師。他從專業家庭教師做起，幫日本孩子通過競爭激烈的國高中入學考試，重視如何在最短時間內建立孩子的基本思考力，例如：「為什麼會這樣」。他認為考試不該是親子關係衝突的引爆點，而應該是讓親子關係更緊密的增溫劑，因此積極針對親子之間如何溝通、相處提出許多方法。 |
為什麼呢？因為透過互動、平等地聊聊天，爸媽們可能才發現到，原來大人眼中看似「微不足道」的小事，對孩子而言，卻可能是目前生活中最在意的大事。
未來競爭力，是靠聊出來的
如果孩子聊天時告訴你：「同學說我是小胖子，我要減肥，不想吃飯了！」爸媽這才知道，難怪最近叫他吃飯都拖拖拉拉、要吃不吃，原本還打算「禁食一餐」當做處罰；但知道孩子心聲後，才知道問題癥結點是「被嘲笑外表」。
此時爸媽們可以做的，是聽聽他的心聲、理解孩子為何感到不舒服。或許現階段爸媽們無法替他做什麼，因為孩子仍然得自己走過這些被嘲笑的經驗，才能逐漸訓練出強壯的心靈，但爸媽要讓他明白：只要受傷了，都可以回來跟爸媽分享、療傷，然後再以療癒後的姿態繼續闖蕩。
那為何不懂得跟孩子聊天的家庭，難以培養出優秀孩子呢？原來陪孩子聊聊天，不只能聊出好親情，孩子也會更理解自己在這個世界的關係，有助於培養「觀察現象、發現問題、解決問題」的未來競爭力。
西村則康認為，未來世界變動將更加快速，上一代的奮鬥經驗很難複製到下一代，因此孩子若要在未來社會立足，就得在面對錯綜複雜情況下，用自己的觀察抽絲剝繭、分析問題並找出一條解決方式。這種「觀察、發現、解決」的能力，可以從小在親子對話中逐步培養。
今天起，別再只聊功課 請好好「聊天」
就像前面提到的嘲笑事件，當孩子問：「為什麼他取笑我胖？」爸媽可以告訴孩子，每個人有不同審美觀，有些人覺得胖胖很可愛，有些人覺得瘦瘦才好看；但個人審美觀不等於全世界，雖然我們有自己的審美自由，但不代表要把自己的審美觀強壓在別人身上、批評別人外表。
這樣的聊聊天，孩子會從中區別出「我」與「他人」的不同；或許無法阻止同學的嘲笑行為，卻可以讓孩子走出自我，開始思考自己與別人、社會以及世界的關係。
如果爸媽仍希望知道孩子學習情況，其實可以透過新科技來維持一個「緊密又有空間」的關係。專為5~18歲青少兒設計的線上英語課程tutorJr就認為，學習時是孩子與世界交流的空間，爸媽不一定要全程跟課，留給他們一些獨立成長的空間，小孩會成長得更好；因此平台設有「課程回放」功能，家長課後可以重播先前上課內容，並觀察孩子學得開不開心、有沒有更愛英文。
從現在起，開始陪孩子聊聊天吧！
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