孩子上學後，家長面對孩子的學習，常操碎了心還不夠用，怎麼教都沒用，像鬼打牆、唱片跳針，常見的OS是：「孩子明明不笨，花很多時間背英文單字，但怎麼都背不起來，真的會氣死！」「唸書像條蟲，坐在椅子上動來動去，不能專心，但怎麼講都沒用！」「同一道數學題，講解幾次，就是不會寫！」
影響孩子學習及成績的因素很多，如孩子缺乏學習興趣、引導、信心，當中更不乏是不知道用什麼方法讀書而做了很多無用功。換個角度想，「不知道怎麼唸書」這很合理，就像大人換工作，也不可能第一天上班就上手，也需要前輩同事指點，而中小學階段的孩子，更是需要老師、家長適時適性從旁協助呀！
每個人不只星座、血型、個性不同，也會有不同學習風格，「學習風格」（Learning styles）指的是每個人都有不一樣的學習方式，會有偏好的認識、消化、理解新事物的方式。用適合自己的學習方法，可以進入較佳的學習狀態，得到成功的學習經驗，進而強化學習信心，形成一個正循環。
學習風格存在不同分類，在這裡舉出較廣為使用的「VAK(視覺、聽覺、動覺)模式」。視覺型的孩子透過「看」會學得較好，如別人的示範、圖表、影片等，藉著觀察吸收新知。聽覺型的孩子依靠「耳朵聽」及「口說」，直接透過聽講或小組討論，聽別人講解及自己開口說，學新事物時最快的方式是聽別人口頭教導。動覺型的孩子傾向親自動手接觸、親身感受體驗或操作實體教具。
日常觀察 發現孩子的學習風格
根據國外研究指出，中小學生29%是視覺型學習者，34%是聽覺型，37%是動覺型學習者，你的孩子是屬於哪一種呢？家長可以觀察孩子日常喜好及行為表現，了解他們是哪一種學習風格。
視覺型的孩子喜歡畫圖，對色彩、形狀敏感，有不錯的觀察力；喜歡玩拼圖、黏土、堆樂高積木等靜態活動；若遇到問題，會透過觀察解決問題，比如迷路時，喜歡看地圖，找到方向及路徑。
聽覺型的孩子喜歡聽故事及講故事給別人聽；唸書或寫作業時喜歡發出聲音、唸出題目，也容易受到周圍噪音影響而分心；平時喜歡音樂、節奏感的東西；遇到問題傾向直接開口問，若迷路，更傾向問路不是看地圖。
動覺型的孩子喜歡動手做，熱衷拆卸或組裝玩具、零件，較難靜靜地坐著一段時間不動；會記得做過什麼而不是看過或聽過什麼；對別人的肢體動作、行為敏感；在做中學習，玩具壞了，喜歡自己動手修理。
伴讀教養策略不可不知
了解孩子的學習風格後，最重要的是家長對應的伴讀、教養策略，怎麼做才算因材施教、對症下藥？以下提供幾項建議，供家長參考。
視覺型的孩子 有圖有效果
- 學習時多使用圖片、地圖、圖表等，用「圖解」幫助孩子學習、化解難點。引導孩子將學習內容圖像化，或轉化為對照圖表、流程圖等，這對視覺型的孩子比直接閱讀一段密密麻麻的純文字效果更好。
- 鼓勵孩子自己做學習筆記，筆記可以有文字、圖表、圖畫。
- 運用不同顏色的筆在課本或筆記標示不同重點，如紅色是最重點、黃色是次重點、綠色是自己不熟悉的(顏色分類規則可視科目及孩子學習習慣而定)。
- 背英文單字可運用單字卡，單字卡有單字及對應圖片，文圖結合一起學習，可提高記憶效果。
聽覺型的孩子 說出來是王道
- 鼓勵孩子大聲將課程內容朗讀出來，反複唸出內容重點；也可透過自我錄音，反複播放聆聽，加強記憶。
- 使用「討論式學習」，與孩子進行問答討論或讓孩子自問自答，讓孩子說出學習的內容或問題；當孩子卡關時，跟他們進行問答討論，啟動孩子的動腦模式。
- 當孩子寫作業或唸書時，保持周遭環境安靜，不然孩子很容易分心。
- 背英文單字融入節奏或借助歌曲。
動覺型的孩子 越動越專注
- 運用「小劇場式學習」，讓孩子透過角色扮演感受、揣摩學習內容，以消化學習重點，「演出來的內容」就是孩子理解的成果。
- 藉助不同學習輔具、教具、玩具等實際物品，讓孩子動手接觸、操作。
- 若孩子在家學習坐不住，容許他們走來走去；閱讀時可一邊用手指出正在看的內容，透過比手畫腳加強記憶，越動越專注。
- 給孩子足夠運動的機會。
每個孩子都是不一樣的，影響孩子的學習因素有先天也有後天，但都沒有一種方法是萬靈仙丹，學習風格原意也不在將孩子絕對三分法，大家學習時都會或多或少混合使用這三類方式，也有些人學習不同主題時也會適用不同學習風格，但大部分人會更傾向某種學習風格，用對應的學習策略可幫助孩子較快進入狀況。家長現在不妨當起私家偵探，觀察自己孩子是哪一型，導入對應策略，助孩子一臂之力，導入正向的學習循環。
你懂得選學區，更該懂得為孩子挑英語環境
「學區」是在每位爸媽腦海中幾乎都出現過字，有的爸媽積極於學區上的安排，有的即便沒有大老遠遷戶籍選學區的想法，也至少會打量探聽一下所屬學區好不好，因為父母們都共同認為，環境影響學習氛圍、資源影響學習條件。
當今全球雙語浪潮，鼓勵培養孩子與世界溝通的能力，擺脫傳統學習模式，強調以科技智慧輔助，營造全英文的學習環境，進而提升學習效果。全球擁有超過30,000名雙認證外師的tutorJr，以AI科技即時配對最符合青少兒的課程，致力創造不用出國，在家就能隨時進行全英文互動的學習環境，以輕鬆快樂的方式，增進口說對話能力，上課時間可彈性安排，節省家長的寶貴時間，每天只要25分鐘，沉浸在母語式的環境當中，自然而然提升學習興趣與個人信心。
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