朋友家的孩子正在讀國中，平時學習成績很好，考試幾乎都名列前茅，而回到家裡，也是言行大膽、活潑，表現得十分自如，儼然像個小大人；一次參加學校家長會，卻從老師口中得知，孩子近一段時間，在團體中表現出膽怯、拘謹、不願意和其他同學一起玩、總是自己獨處一隅的現象，似乎顯現出「孤僻」的徵候，老師約談了幾次，也得不到結果；聞此訊息朋友嚇一跳，擔憂地自問：孩子是怎麼了？為什麼在家、在外表現不一樣？「孤僻」對孩子的成長和未來發展會有影響嗎?
誤區：成績好就沒問題
朋友向從事「心理輔導」的我討教，我乃遍查文獻又請教大學時教授，獲得了一些結果。我們現今常有一誤區：許多家長因繁忙，總把焦點只放在孩子的課業成績上，其它不甚重要也顧不到，因而忽略孩子在外時一些性格、外顯行為的轉變；像是不願與人交往、不懂得尊重他人、心理孤僻脆弱、無責任心、沒禮貌、自私、冷漠…等，直到被告知，或是在家裡也表現出來才開始緊張；更糟糕的是，即使孩子「孤僻徵候」出現，家長還視而不見不當回事，或是認為「青春叛逆期」不就如此？使孩子「孤僻性格」之形成，因家長疏忽而越來越嚴重。
忽視孩子孤僻性格形成的風險
孩子孤僻性格形成的原因，在生理醫學上其實還沒有一個定論：美國哈佛大學腦行為學者傑羅姆·凱根(Jerome Kagan)認為，此與遺傳基因有關，或是某些因素影響了大腦的發育；然而在心理學及社會學上卻已多有研究：性格孤僻在某種程度上，會對孩子的心理有負面的影響，也會因心態問題，導致成績退步等；若任其發展，孩子不僅言語及認知方面異常、鬱鬱寡歡，不願參加集體活動，甚至愛鑽牛角尖；最令人擔心的是：一旦孩子內心鬱積的不滿爆發時，會表現出「強烈的攻擊性」。
孩子會孤僻 問題出在「家」
孩子孤僻性格的成因，因素當然很多，但影響最大的來源其實是「家」，更直接的說法就是「父母」。因為孩子正是父母的一面鏡子，反映出一個家庭的情況；所以，只有父母才能真正影響孩子的情商和人品，當然更包括了「孤僻性格的形成」。經彙整種種原因後，以下列出讓父母檢驗自己「家」，是否有這些現象：
1.家人經常「不和、吵架」或是「單親家庭」，使孩子會對婚姻失望，缺乏安全感。
2.孩子長時間「看電視」、「玩電動」，致缺乏人際交流，對周遭漠不關心。
3.孩子常被「當面貶低」，也覺得當面貶低他人是正常，影響孩子的同儕關係。
4.「過度寵溺」孩子而使其成了「媽寶」，致孩子無法自立，進而自私任性、心理脆弱。
5.父母「做事沒原則」、沒有「守規守法」習慣，孩子有樣學樣，致人際關係不良。
6.父母「人前一套」、「人後一套」，孩子對父母產生質疑，甚至視說謊、作假為當然。
7.總說「別人孩子好」、「自己孩子差」，孩子易失去自信，變得越來越自卑、封閉。
8.動輒打罵孩子，使孩子對父母望而生畏，也會為避免責罰而欺騙成性。
9.習慣性對孩子食言，孩子也因不再相信，進而避開、輕視父母。
10.孩子被當成「情緒發洩對象」，不僅傷害親子感情，孩子也會欺軟怕硬，用打罵發洩情緒及解決問題。
親子溝通 預防孩子孤僻
以上十點，為人父母的你，有多少是「是」？「是」越多，孩子步入「孤僻性格」的風險將越大；畢竟孩子的性格，是隨著年齡在生活中一點一滴被培養出來的；再者，自孩子呱呱墜地起，父母就是孩子一生最親密的夥伴、老師；而與孩子的交流，正是親子間最重要的樞紐；身為父母必須要利用親子溝通及交流，來做一個最懂孩子的好夥伴，幫助孩子遠離孤僻、健康成長。
親子學英文 溝通好渠道
好的性格，或許不一定會有一個成功、完美的人生，但一定會有一個自信、樂觀的生活。若孩子已有「孤僻性格」外顯行為的徵候，建議就從最需要「互動」、「溝通」的「學習英文」著手，「親身參與」再搭配「網路平台」，與孩子一起學習、一起娛樂，也就是藉著「學習英文」的過程，增加孩子對內(家人)、對外(網路)溝通、互動的機會，讓孩子重新打開關閉的心扉。
給孩子一個充滿「關懷」與「愛」的家，您的孩子也將會是一個「有愛又溫暖」、「遠離孤僻」又「受歡迎」的人。
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