『媽媽～什麼是渣男？』
6歲的Hailey在客廳邊玩玩具邊問，媽媽嚇一跳趕快關上電視細問，才發現是這陣子談話節目聊到的名人八卦，讓Hailey產生好奇。孩子聽到什麼就學什麼，大人們每天忙著過濾訊息來源，擔心複雜的資訊或旁人偏差的行為，對幼小的心靈產生不良影響，實在用心良苦。但你知道嗎，兩千多年前有個媽媽做得比我們更徹底！
有樣學樣，別讓「超強學習力」用錯地方
儒家思想的代表人物之一孟子，小時候非常的聰明調皮。家住墓地邊就學著喪家築墳哭墓，搬到市場附近聽到小販的熱絡吆喝，又開始模仿殺豬叫賣聲。直到媽媽再次決定搬遷到學堂旁，朗朗讀書聲才讓他開始跟著學禮儀、學知識，而後成為一代思想家。這個「孟母三遷」的故事我們都聽過，相信爸媽們也對孟子那「什麼都愛學」的模樣，熟悉又莞爾。
心理學權威皮亞傑（Jean Piaget）在他的「認知發展理論」中點出，大部分的兒童在七歲前會動用所有感官廣泛接收周圍資訊，而後透過模仿以及玩遊戲的方式，來建構他們對世界的認知。例如「學大人的聲音」來練習如何說話，大一點後「玩扮家家酒、角色扮演」來認識各種家庭成員的身分職責等等。孟母正是注意到這個階段的孩子擁有海綿般的超強吸收模仿能力，才會如此重視鄰里環境。
不過，一般人常常只在意「地理環境」，卻忽略了對現代人來說，電視、YouTube影片、手機遊戲等媒體所創造出的隱形「資訊環境」，長時間包圍日常生活，影響更是巨大。小心該學的沒學到，卻吸收了一堆壞習慣或偏差訊息。
不住文教區，也能擁有學習好環境
為了給下一代好的成長環境，許多家長想盡辦法把戶籍遷往文教區。據房仲業者的資料顯示，有近三成的父母在購屋時會重視學區因素，希望文教區生活單純、人文氣息濃厚的特色，或是明星學校重視學業的風氣，能產生「耳濡目染」的效應。而在近來英語教學領域中備受推崇的「沉浸式學習法」，則把焦點放在建立「資訊環境」上。
所謂的沉浸式學習法，強調完全投入在降低干擾的環境中，大腦會潛意識地吸收周圍訊息，仿造幼童認知世界的過程，不經意地把看到、聽到的東西「記起來」、「模仿」，然後「重現」。著有《培養雙語兒童》（Raising a Bilingual Child）的語言學家芭芭拉皮爾森（Barbara Zurer Pearson）就指出，想要教出能自然使用兩種語言的雙語兒童，在生活中要分配至少20%的時間來接觸第二語言，反覆聽說、交流，就能看到成效。
因此，重視語言教育的爸媽們，無需再為要不要把小孩送出國、是否能搬入文教區而苦惱了，只要用心打造「沉浸式學習」環境，那麼不管住在哪裡，都能習慣開口說英語。
科技讓每個家庭賦涵教育，孟母也能很國際
有些爸媽會製作貼滿了小紙條的「單字牆」、規定「英語時間」，以及設計親子共讀的活動，來提高英文在生活中出現的機會。
現在拜科技之賜，選擇優良的線上平台，還能讓你家一秒變「外國」。例如專門為5-18歲學齡青少兒規劃的真人英語學習平台turorJr，有來自各國、擁有專業教學認證的外籍老師，使用國際學校廣受歡迎的牛津教材，有系統的課程安排，流暢銜接我們的108課綱素養教育。
面對懂得循循善誘的外師時，說中文「甭通」（台語），只剩英語對話一途，等於無痛引導孩子切換成「英語腦」。穿插規劃教學、對話、遊戲，營造有趣優質的「資訊環境」，佈置成沉浸式學習的最佳場景。每次課程只有25分鐘，可以依照孩子的學習狀況來彈性拿捏上課頻率。不用離開家門，只要連上網路，家裡就能一秒變成國際學校的課堂。
一直以來，父母為了下一代的未來，總是到處奔波尋找好環境。現代爸媽們終於能夠擺脫現實的限制，善用線上學習，讓孩子在身邊就可以放心探索、快樂長大！
沉浸式學習，在家就有雙語環境
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