今年 8 月底，政府回應民間期待，明確表態將於明年 2019 年確立「雙語國家」政策，欲將台灣打造為中、英文並行的雙語國家，增進國際競爭力，並已指示教育部成立「英語推動委員會」。由此可見，在這波 雙語國家政策 的核心點，正是從教育的根本做起，如同行政院長所言：「落實方案就是『從小學就開始學英文』。」
然而，若只看著國家打造「雙語國家」的願景，就以為孩子未來的英語能力絕對會突飛猛進，那可就危險了。避開以下 4 個誤區，能幫助父母及早因應下一階段教育政策變動所帶來的風險，幫助孩子站上正確的跑道，真正讓英語成為孩子的溝通語言之一，而非努力錯方向，再次淪為過往只能紙上談兵的「考試英文」，欠缺英語聽說的實際溝通能力。
誤區 1
致命誤區：政府打造雙語國家，推出新的教育政策就能讓孩子英語能力提昇
恐將發生：因雙語國家政策推動，未來「英語能力成為基本條件」的現象將直接檯面化，父母需要付出更多的心力，才能讓孩子脫穎而出
正確作法：著重自然語言學習，跳脫為考試學英文的僵化思維
雙語國家意味著雙語環境，雖然並非一蹴可幾，但是目標卻是非常明確地將推動英語能力的落實，期待不管是莘莘學子海外求學，或是國內的貿易、觀光甚至科技產業等，都能在這樣的目標下受益。2019 將提出的政策方針對我們最大的衝擊，是國家未來教育的目標將直接影響下一代，我們不能讓孩子的未來「等著被決定」。經過多年觀察教改的變化後，家長們無不人心惶惶，在政府的教育政策三年一小改、五年一大改的狀況下，孩子們難道只能被當做實驗的白老鼠嗎？
要成為雙語國家，不是政策一頒佈後國民就會自動升級。達成雙語國家的前提，是「英語能力的運用」，並非比賽誰記得的字彙多、誰的文法完美無缺，而是「誰能自然流暢地運用英語，如同運用中文般溝通」。目前政府的評估方向，除了從國民教育開始，提高英語學習的時數之外，更會規劃以雙語教授數學、理化等非英語學科，並增加閱讀口說的機會。請想想，若使用中文授課時都需花費力氣才得以有優異表現的課程，進展到使用英文授課，孩子的學習更是一步都不能落後，否則只會被遠遠甩開。
然而，只依賴學校教育是不夠的，語言學習本就該在生活裡。齊頭式的教育政策方針，是希望提高國家的整體英文水準，為落實雙語政策的推廣，勢必將提高英語能力的權重，整體政策也會傾向「獎勵英語能力佔有優勢的個體」。在英語學習上，孩子必須付出更多的心力，才能提前對未來政策的變化做好準備。
誤區 2
致命誤區：拼命增加英語課程，以提高孩子的英語成績
恐將發生：連「聽、說」都淪為補習科目，失去推動雙語意義
正確作法：打造自然的英語氛圍，避免「雙語政策、單語環境」的矛盾窘境
生長在中文世界，家庭、學校生活已足夠培養孩子使用中文的能力，為了朝雙語國家的未來邁進，「創造自然使用英語的環境」才是真正能讓英語從學科變溝通工具的最重要一環。上了再多課程，背了再多單字文法，當面對非中文人士的時候，腦中想起來的招呼語，永遠是課本中的「How are you? Fine, Thank you. And you?」接下來就是臉紅地閃躲。語言既然是溝通工具，面對面對談的需求絕對遠大於書面文字，「不敢說」其實是大多數台灣學生在英語學習路上，最恐懼的大魔王。台灣人謙虛害羞的特質，容易讓孩子缺少在人群前開口的勇氣。其實，從牙牙學語的時候開始，孩子便是在大人身邊透過「模仿、使用、修正」的模式來學習中文的，每天嘰嘰喳喳地分享生活趣事、提出十萬個為什麼，一點也不會害怕開口。
因此，若要將英文運用得如同中文般流利，透過營造同樣的自然環境，當然是最有效的方式。例如，tutorJr 的一對一線上真人授課模式，便是為孩子創造「安全沒有壓力的練習環境」，不用擔心同儕的眼光、或是隨時被評分的恐懼。用生活化的對話方式，鼓勵孩子開口自我表達，遇到不懂之處或是誤用的時候，真人教師也能即時釐清學習上的偏差狀況，提示並引導正確的方式，讓孩子模仿然後內化。不用怕受到旁人嘲笑，又能當場接收到教師的稱讚或回饋，將可以一點一點地累積孩子開口說英語的信心。「用，才能進步」始終是古今中外語言學習的頭號真理。因此只有讓孩子在自然的環境下，反覆練習運用，才能真正奠定使用英語來溝通的能力基礎。不管接下來的英語教育政策如何變動，掌握理解與運用英語的能力，便能以不變應萬變。
延伸閱讀：邁向雙語國家，還是雙語功課帶回家？！4大誤區將使孩子上錯跑道，錯失先機（下）
你懂得選學區，更該懂得為孩子挑英語環境
「學區」是在每位爸媽腦海中幾乎都出現過字，有的爸媽積極於學區上的安排，有的即便沒有大老遠遷戶籍選學區的想法，也至少會打量探聽一下所屬學區好不好，因為父母們都共同認為，環境影響學習氛圍、資源影響學習條件。
當今全球雙語浪潮，鼓勵培養孩子與世界溝通的能力，擺脫傳統學習模式，強調以科技智慧輔助，營造全英文的學習環境，進而提升學習效果。全球擁有超過 30,000 名雙認證外師的 tutorJr，以 AI 科技即時配對最符合青少兒的課程，致力創造不用出國，在家就能隨時進行全英文互動的學習環境，以輕鬆快樂的方式，增進口說對話能力，上課時間可彈性安排，節省家長的寶貴時間，每天只要 25 分鐘，沉浸在母語式的環境當中，自然而然提升學習興趣與個人信心。
現在只要填寫以下表單，就送您的孩子「英文程度分析和試聽課程」，可以了解 tutorJr 為兒童專屬規劃的課程與教學方式是否適合您的小孩，讓孩子的視界更寬廣，只需一分鐘的時間：（每人限填一份喔，孩子須 3 歲以上）
