「雖然讓孩子用自然拼讀法（Phonics）學英文，但他們每次教過就忘，該怎麼辦？」
以前用KK音標學英文時，總要先學一堆音素音標，搞得英文單字都還沒唸到，熱情已經先滅掉；後來流行自然發音法，但孩子似乎學過就忘、忘了再忘？其實，可以把「心智圖思考法」結合故事引導，孩子就能自然而然地牢牢記住發音規則！
掌握自然拼讀，試試用「心智圖」聯想
「心智圖不是通常用在工作上嗎？為什麼能幫孩子掌握自然拼讀法啊？」
其實，自然拼讀法（又稱自然發音法）是一套需要由學習者「抓重點、找規則」的方法，核心是：先「聽」標準發音，再從中逐漸掌握語言規則。
這種模式不像KK音標一開始就得強記許多規則，或許起頭速度較慢，但可以避免剛接觸英文就倒胃口，非常適合初學者或小孩。而台大外文系教授史嘉琳（Karen Steffen Chung）也曾說，就算已先學過KK音標，其實也能再透過自然拼讀法掌握語音學規則，未來即便碰到陌生新單字，也能「見詞能讀」。
而心智圖也正好是一套「抓重點」的思考法。這套由英國學者Tony Buzan在1970年代發展的方法，特色是：結合圖像輔助，藉由一層層向外放射狀延伸，讓思考更具有空間感。
不只如此，在產業快速變動下，許多上班族每天大腦處於快速運轉、資訊超載狀態，心智圖思考法能幫他們把混亂資訊和思緒化繁為簡，迅速抓出重點，因此成為近年職場專業人士愛用的思考法。
換句話說，正因為心智圖重視「圖像與空間」，很適合腦中還沒有太多詞彙的孩子；再加上心智圖訓練「抓重點」能力，如果先從自然拼讀法訓練孩子心智圖思考，也能趁機培養未來競爭力。
(往下看範例)
故事引導，四大步驟牢記發音規則
帶領孩子使用心智圖思考法時，可以用「說故事」方式，引導他們天馬行空想像，並自行歸納出自然拼讀法的發音規則。
- 中央關鍵主題：如果要學習母音/iː/發音規則，先在中央寫下關鍵主題「/iː/」。
- 放射狀枝節：/iː/發音的單字有哪些？最常見的是帶有「ea」、「ee」、「i」、「ie」等字母的單字，從母音/iː/進行放射狀思考，延伸出四大枝節。
- 關鍵詞：開始思考相關單字，並用這些單字創造短句 。
「ea」聯想到「beach」，再聯想到「At the beach」
「ee」聯想到「bee」，再聯想到「I saw a giant bee」
「i」聯想到「police」，再聯想到「I went to the police station」
「ie」聯想到「believe」，再聯想到「But they don’t believe me」
這四大枝節所延伸出來的句子，剛好就是一段小故事：「我在沙灘上看到一隻超大巨蜂，趕快去警察局報案，但警察卻不相信我說的話。」
4.用顏色、圖像：讓孩子畫上巨蜂、沙灘、警察局等插圖，並用不同顏色的畫筆強調「beach」、 「bee」、「police」、「believe」等單字，加深印象。
用心智圖創造出「在沙灘碰到大巨蜂」的小故事後，孩子也從中掌握到母音/iː/的發音規則，下次碰到「ea」、「ee」等字母的單字時，就能「見音能拼、見詞能讀」！
世界愈複雜，愈要訓練孩子思考力
2014年金城武的經典廣告詞「世界愈快，心則慢」之所以爆紅，其實是因為反映出當前環境變動：世界愈來愈複雜、資訊愈來愈龐大，如果想要看懂變化，就得靜下心來釐清思緒。
同樣地，在學習自然拼讀法時，我們也需要給孩子多一點點時間，讓他們同時打開「眼睛」與「耳朵」兩大感官，透過自行整理、歸納規則，逐漸從「看字讀音、聽音拼字」走到「見音能拼、見詞能讀」。
更重要的是，心智圖思考法能沈澱孩子內心世界，藉由創造故事整理腦袋思緒，不只輕鬆掌握自然拼讀法，也強化孩子「抓重點」、「找關鍵」的思考力！
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