生活觀察家 | 親子家庭How ─ 本月主題：漫學計畫

別被中文知覺害了！全英語未必等於沈浸式學習

我們想讓爸媽知道的是沉浸式習得英語的經過，非常接近幼兒學會母語的自然過程，值得注意的是，「沉浸」並非是一種學習技巧，而

拜安安媽的爸媽所賜，安媽小時候就是念私立學校，在二十年前的年代，公立國小是沒有英文課程的，一直到國中才開始上英文課，絕大

我們想讓爸媽知道的是⋯ 雖然有些爸爸們看似粗心大意、容易讓孩子在遊戲中不小心受傷，但是爸爸充滿好奇心、鼓勵冒險的態度，常

我們想讓爸媽知道的是⋯ 雖然「效率」很重要，但有時孩子慢條斯理寫功課看似「沒效率」，其實可能是小腦袋瓜正在天馬行空地想東

我們想讓爸媽知道的是⋯ 家事，就是家人為家人做的事。不能只有媽媽做，也絕不會只有爸爸做，夫妻齊心協力經營家庭生活，大人將

我們想讓爸媽知道的是⋯ 每個人講話風格都不同，有人擅長辯論、有人擅長溝通；這些差異部分是天生，但更多是後天

「好好坐在教室裡學英文，這樣很難嗎？」「很難，真的很難。」捫心自問，那些年念國中、高中英文時的慘況。不是當年的你資質

回想孩子第一次「大發脾氣」，當時發生了什麼事？又是怎麼處理的呢？孩子總愛用哭泣來昭告天下：「我現在不開心。」哭泣或許不

我們想讓爸媽知道的是孩子小時候學走路，爸媽不會因為害怕他們跌倒就不讓他們繼續學；同樣的，我們以為孩子還小，承受不了挑戰，

我們想讓爸媽知道的是學英文時，我們既想給孩子全英文的環境，又擔心孩子英文程度不好，在全英文的教學之下會無法吸收，因此退而

我們想讓爸媽知道的是學母語時，我們從模仿大人的「說法」、作家的「寫法」開始，一步步構成聽、說、讀、寫四大能力；而學習外語

漫學計畫，用興趣探索一遍疫情影響，原本被出國旅遊或才藝補習佔滿的暑假，終於空出了一大段時間，然而，這突如其來的「放鬆」卻